贫困地区经济条件落后，教育发展水平受到相应的局限，这可以理解，但这决不能成为孩子“阅读饥渴症”的理由。

　　为贫困地区孩子打开阅读之门，满足他们的阅读需求，需要我们全社会共同为之努力。如果你是孩子的家长，请尽量挤出有限的资金，为孩子多买些课外读物，并且和他们一起分享阅读的乐趣；如果你是一位老师，请在课余多为孩子们组织一些读书交流活动，尽力扩展他们的视野；如果你是一位校长，请更加注重学校图书馆的建设，为我们的孩子创造更好的阅读条件；如果你是一位作家，请深入农村一线，创作出更多孩子们喜欢的精品力作。

　　当然，政府作为公共服务的提供者，更不能在化解孩子“阅读饥渴症”上缺位，应该适当采取一些具有引导性的政策措施。比如，设立贫困地区学生阅读专项基金，为改善阅读现状提供资金保障等。相信摆脱“阅读饥渴症”的孩子们，将在知识的海洋里吸收养分，乡野间会更多地闪现一颗颗“悦读”好学之心。　　徐娟