本报讯  时而悠扬婉转，时而激昂欢快，时而沉郁忧伤……一场专场民族音乐会让上海城市剧院和观众们沉浸其中。然而，这并非某个知名的民乐乐团带来的演出，而是前不久闵行区颛桥中心小学“七彩韵”民乐团举行的专场音乐会。在这场名为“悠悠中华韵，莘莘学子情”的音乐会上，颛桥中心小学的68名小演奏家演奏了11首曲目，赢得了台下家长、老师和同学们热烈的掌声。

　　为何要在城市剧院办一场孩子们的音乐会？颛桥中心小学校长唐为民将这场音乐会比作“梦想的种子”。他告诉笔者：“对于学习艺术的人而言，舞台是有独特魅力的，我希望能让我们的孩子领略到这种魅力。只要有一个孩子因为这场音乐会而埋下梦想的种子，在艺术道路上坚持下去，这场音乐会便是成功的。”

　　颛桥中心小学“七彩韵”民乐团已经创建10年，与常见的以某种乐器为特长的学校民乐团不同，“七彩韵”从一开始就定位在综合型的民乐团，如今乐团乐器声部涵盖管乐、弦乐、弹拨乐、打击乐等15种乐器，共有175名学生组成两支梯队。乐团团长顾春瑾老师认为，综合型的乐团能让更多的学生参与其中，也能让参与的学生有更多选择。

　　然而，指导一支民乐团远比指导单一一种乐器难得多，为此颛桥中学小学从校外请来专业力量进行指导。学校聘请了上海歌剧院作曲家、指挥家、上海音乐学院教授朱晓谷，上海民族乐团指挥姚申申，上海民族乐团首席唢呐演奏家胡晨韵等作为乐团校外辅导员，每月来学校对学生们进行指导。

　　在颛桥中心小学，艺术教育重视比赛、成绩，重视为学生升学提供帮助的理念已经转变，带领学生认识美，促进学生全面而具有个性地发展成为学校艺术教育的追求。作为国家教育部命名的全国首批中小学中华优秀文化艺术传承学校，颛桥中心小学的民俗艺术教育不仅只在参与民乐团的学生之中进行，更是融入了普通的课程之中。

　　从最早的安塞腰鼓开始，到颛桥剪纸，再到民族音乐，颛桥中心小学的艺术教育已经融入到日常教学之中。学校的“幸福1+6”课程除了将传统民间艺术普及教育融汇在各科目的课堂教学之外，还在课堂外开设了艺术、科技、体育等自主拓展性课程，其中不乏《颛小鼓娃》、《一剪美》等优秀的民俗文化课程。