现在的老爷们忽悠谁不行，非要去忽悠孩子?现在奸商盗版什么不行，非要盗版《新华字典》?

　　孩子忽悠不得，他们是未来的希望，忽悠了他们，他们学会了忽悠术，将来就用来忽悠我们。《新华字典》盗版不得，在这个公共媒体错别字连天的时候，在这个乱用错别字、谐音字的网络年代，汉字的规范使用显得比谋经济赚钞票还迫切。我们的汉字文化不能在“尼玛”“次奥”“忧桑”中自鸣得意，因此，对下一代的教育，可不是儿戏，教育掘金的腐朽无良观念也该适可而止了。

　　自去年10月财政部和教育部发出17亿元字典费的通知以来，广大农村的孩子们就一直在翘首以盼。国民大众也为之欣慰，然而等了大半年，却等到三则深感愤怒的新闻，一则是云南腾冲、临沧发放10多万册盗版字典，无独有偶，湖北省也在短短4个月间向中小学生发放了380万册盗版字典，即便是发放盗版字典也算是发了，然而近日却有媒体发现，河南省山鲁山县、南阳唐河县、许昌长葛县等多地农村中小学并未收到免费字典，隐晦的台词不用明说，当地的字典拨款去了哪里，被谁中饱私囊了?

　　邓小平同志曾说“再穷不能穷教育，再苦不能苦孩子”，如今经济发达了，政府也逐渐加大了教育的财政投入力度，从九年义务教育免学杂费到一些细枝末节的学生福利，都体现了中央政策的高瞻远瞩。然而，地方教育界总会有那么一些魔头，见利忘“道”的败类，中小学学费免了，他们想出各种名目收杂费、择校费，学生福利他们层层过滤，想尽办法抽取中间利益，这种事由来已久，和农村地区暴露出的其他贪腐问题异曲同工。

　　笔者找到河南省教育厅，基础教育一处的工作人员表示，“免费配发新华字典属于政府采购，为了保证字典质量，避免发生类似外地“配发盗版字典”的尴尬，工作推进较为谨慎，预计最快今年6月开始发放免费字典。”但愿这不是掩人耳目之说，河南不是贫困大省，也不像西藏、云南、四川等交通闭塞的山区，无论物力与人力，都没有多大的困难，半年时间都没有把字典发放到位，任何理由都显得很站不住脚。是几个月了资金还没到位?不，财政人员表明资金已拨付到县；是《新华字典》断货了?也没有听说。答案显而易见，一辆车，油满满的，预定半个小时到达目的地，然而几个小时了在目的地还未见着车影。道路交通良好，问题出在哪里?在驾驶员的心里。

　　既然河南省有未领到字典的学生，其他地区也未必没有。那么如何去杜绝呢?

　　首先在于媒体监督，在当前的体制内，责任过失的报道似乎进入了一个怪圈，知情者披露—媒体报道—民众关注—责任机构拿出理由搪塞、口头表明严肃处理，到这里，这件事就算完了，后续工作做得怎么样，弥补措施到了什么进度，似乎就很少人去过问了。所以作为媒体，应该担起这份责任，或者民众自发成立起监督机构，确保事件的善后。

　　其次，政府除了问责制度以外，还要做到程序透明，包括什么时间进展到什么程度，每个地区的数量、资金是多少，都应当一一公布，让灰色地带无处藏身。

　　再则就是，希望在对待教育的问题上，政府的思维方式要有所转变，17亿发字典，看似对农村孩子的学业有所帮助，然而这都只是治标。每个孩子一本字典，顶多能让他们多识几个汉字，发音准一点，在几个学科里，语文成绩高一点。

　　然而当前农村教育所迫切需要的不是这个，问问那些孩子们，他们愿意要一本字典呢还是要一个健康的成长环境?不少学生已经有了字典，为何又多此浪费。面对留守的孤独，上学路途的遥远甚至艰险(曾经有过说张家界两个儿童爬天梯上学的报道)，面对课堂的乏味单调，一本字典，太微妙了。17亿元可以做很多事情，而不仅是拿来制造“每个小学生都有一本字典的”幸福表象，反而让某些败类有机可乘。

　　农民是弱势群体，农村的孩子也是弱势群体，如果这个民族，这个社会还有“仁义”所在，弱势群体不该成为被欺骗，被玩弄的对象。如果那些大爷们、奸商们还不惊醒，我看，只有让中央教育部门和财政部门跑遍全国4万多个乡镇，把字典亲手递到1亿多名学生的手中了。中新