□高明昌

　　读小学放暑假，我就去南汇老港看外婆。中午未到，去了二舅家。二舅妈见我来了，迎我进门，说中饭就在二舅妈吃，二舅妈喊过儿女，叫他们和我一起玩，自己就出门了。大约过了个把钟点，二舅妈回来了。二舅妈赤着脚，一身是水，像只落汤鸡，但一脸都是得意，手里还握着一只网袋，网袋里白亮的是鲫鱼，乌黑的是河虾。二舅妈说这是中饭小菜。我笑着问二舅妈，这是哪里买的呀。二舅妈嘿嘿，捉的。后来我知道，这鱼虾是捉的，是二舅妈在仓库场旁边的大河里摸的。二舅妈其时四十来岁，一个女人家，为了一个外甥有鱼有虾吃，扑通跳进了河里去摸，这是什么恩情，我说不清。我到今天还记着二舅妈这件事情，一想起二舅妈的摸鱼摸虾，就想起二舅妈的种种好处来，就想到自己也要做些好事去。我想至今为止，平日里能够向上、向善，这与二舅妈跳河摸鱼的事情密切相关。

　　类似于这样的事情，我遇到过几次，每一次都让人生受益。

　　我十四岁了，队上派我和其他三位小朋友摇船去护塘里面的河流捞水草。一个中午，船停桥洞下休息，抬眼看见，月牙形的桥孔顶口垂下一根已经成熟变硬的豇豆。豇豆光亮无比，足有一米。想起家里的豇豆，只有筷子那么长，心动了，随手摘下，暗喜：用眼前的这个豇豆种子，来年家里的豇豆就会吃不完，可晒干。回家向母亲炫耀，这事情让爷爷知道了，说我做贼了，横竖要打我。我拔腿就跑，爷爷在后面追我。我越过河滩，跳过垄沟，爷爷也是，但爷爷明显吃力。爷爷一边追，一边喊，高家不能出蟊贼，要打折摘豇豆的手。旁边的人劝着爷爷，但爷爷得理不饶人，说不打死我高家要闯祸的。看着这架势，真的担惊受怕，怕晚上爷爷算总账。也打从那天起，我就知道，只要不是自己亲手种出来的东西，即便是野生的，拿了就是贼。这个想法根植在心里，到现在为止，还有强大的警策作用。当年爷爷的追跑唤醒了我的良知，这于我而言是一生里不可或缺的恩情。

　　我读高中时任语文课代表，有一次文言文预习，语文老师张大文检查预习本，一个个挨下来，张老师检查一个面孔笑一下，是的，没有一个同学不预习的。轮到我了，张老师信心满满，拿起我的预习本，一看，发呆、惊异，前后翻，找不到，老师一脸怒火，停顿了一下，拿起我的预习本，往我课桌上砸了下来，咣当的声音响彻教室。上课结束后，老师说，高明昌出来一下，我以为老师还要说我，神经有点紧张，岂料，到了门外，老师说，刚才我的态度很不好，我向你做检查，道歉。当晚老师还专门来了我家，看望我。我如释重负，心里开心极了。我那时起知道，人说老师是蜡烛，我说我才是蜡烛，不点不亮，一点就亮。自那后，我的预习一直没有偷懒过。我那时起更知道，做错事的道歉其实只会增加别人对你的信任与景仰。后来我自己做了老师，一旦感觉自己的话语出格，自是学会了道歉。我想我的内心世界，有谦卑，有谦逊，有虔诚，有礼貌，这与张老师的道歉大有关系，心底里学会道歉，比学会断文识字应该更重要。

　　我在光明中学教书时，碰到了一位顾姓的前辈，他和我住在一个宿舍。每天下午放学后，顾老师要么去学生家里闲说农事与读书，要么就在宿舍里读大书、出试卷、刻钢板、批试卷，几乎每天到深夜，而且第二天上班也是第一个，教书始终充满热忱，苦也不知，累也不懂，敬业到了忘我境界。我后来也上两个班级语文，也学着顾老师的做法，到学生家里家访，回到宿舍，也开始出试卷，刻钢板，批试卷，与顾老师一起，坚持工作到深夜，有时确实感觉很吃力，但一看到顾老师那股劲儿，我就一句话也不说。我工作到现在，通常情况下都不说累的，为什么，我以为当年顾老师身体力行影响了我的人生价值观，这种影响深入骨髓。看起来，人生的许多教育不需要声嘶力竭，一个行为可以左右终身，我想这就是。

　　我的父亲三年前走了。父亲得病时，我辞去了一切工作，专门侍奉在父亲身边，做父亲看病的司机，做父亲饭食的大厨。六个月后，父亲安然离世，举家悲痛。家族里的人看见了一切，提出了一个口号，生意要学某某人；敬孝，要学高明昌，我成了家族里孝顺父母的一个看得见的榜样，很光荣。其实真正的榜样，是母亲。我打小就看见，一生侍农的母亲是如何孝顺爷爷的。爷爷牙齿掉落了，母亲咸菜切得很细，像米粒，而且叮嘱我们也要切得细一点。爷爷一个人住一间房子，爷爷的被褥都是爷爷上茶馆去后，母亲偷偷拿来洗的，等爷爷回家，母亲早已铺好，像原来的样子一样。照顾好爷爷的自尊，照顾好爷爷的生活。爷爷一生素朴，一生整洁，一生幸福。我想，首先是爷爷自己做出了长辈样子，值得我们敬奉，其次也一定因为母亲的孝顺，母亲的体贴。现在父母老了，轮到我们孝顺了，而孝顺的榜样，就是我最最亲爱的母亲。

　　我把这些当恩情，恩情让我也成了不忘恩情的人。