一年一度的科技节又展开热闹纷呈的活动了。本次我们年级的项目是拼木制飞机模型。我早早就买好了模型，在家里练了许久。就等着在活动上大显身手了。

　　没成想老师说，比赛需要两人为一组。我心里暗暗地想：我一个人速度都这么快了，再有一个人不是如虎添翼吗？

　　比赛马上就要开始了。我和我的搭档——小杨跃跃欲试地盯着我们面前的零件。随后，裁判员一声令下，我和小杨匆忙地拼了起来。谁知过程却不如我原先想的那样。我和小杨都是各管各拼，连一点配合都没有。突然，小杨对我喊道：“这些零件都是我带的，给我！”我也不甘示弱地说：“是你找我做搭档的，现在都比赛了，那你自己拼吧！”我们争论不止，谁也说服不了谁。

　　于是我赌气一般地放下了手中的零件，环视四周。旁边几组的同学的飞机都已经初具规模了，而我们桌上却还是凌乱地摆放着零件。我看到一组比赛者，其中一个同学正在耐心地拼着零件，另一个同学有条不紊地整理着零件，并且将需要的零件递给另外一个同学。我再比较了周围几组，果然他们这一组的速度是最快的。这让我不禁沉思下来，想起了上一周老师在班会课上讲到的一些道理。班会课的主题是学习一本书籍《阳光校园·我们是好伙伴》，老师在课堂上用一些生动有趣的例子告诉我们同学之间需要互相关心、友爱同学。想到这里，我觉得我的脸红得发烫，比赛固然是很重要的，但是我却忘记了老师的谆谆教诲……正在这时，一旁的小杨也拍拍我的肩膀，说：“对不起。我刚才态度有点不好。我们现在快点加油来拼吧！”我立马点头答应。我们学着刚才看到的一组同学一样一个负责拼、一个负责整理零件。时间一分一秒的过去了……正当快没有时间的时候，旁边的一组同学“绝杀”了比赛。比赛结束了，但是我和小杨仍然在拼，因为我们想珍惜、享受这互相合作的美好时光。我们向裁判员再申请了三分钟的加赛时间，让我们完成这个飞机模型。

　　虽然我们很遗憾地输了这场比赛，但是我们两个却都很高兴。就像赛后小杨和我说的那样：“和你合作真愉快！我们明年科技节再加油吧！”我想，老师一开始宣布两人合作的时候，大概就是为了让我们体会到合作的快乐吧！

　　指导老师：印君彦 陈宝霖