每天清晨，浦东惠南镇上的南汇四中校园内总能传出阵阵悦耳的朗朗读书声，这是该校时下正在热推并加以普及的一堂《弟子规》经典国学晨读课。与此同时，每周班会课上，各班班主任还会结合学生生活实际，运用《弟子规》来规范言行、弘扬美德。通过一遍遍地吟诵、一天天地教授，让学生从古人教诲、名人轶事或现身说法中，学习立孝立德立人，使他们在汲取我国传统国学的精髓中得到全面成长，将《弟子规》真正读懂、读深、读透。

　　据南汇四中王校长称，理论联系实际是学好《弟子规》的关键所在。比如，通过诠释《弟子规》中“亲爱我，孝何难；亲憎我，孝方贤”之孝道，来为学生举例讲述古代舜孝敬父母与闵子骞受后母虐待后仍能坚持尽孝的故事。这种既不乏理论又佐以生动实例的教授，让四中的学生如醍醐灌顶般得以明白了其中所蕴含的道理。由此增加了孩子们的感性认识与学习趣味，使他们得以较系统地掌握了在家、出外、待人、接物和学习上应恪守的各种行为准则与道德规范：知晓了“何为荣，何为辱；何为君子，何为小人；何为实事求是，何为言而有信”等颇多道理，进而让同学间变得更和睦、师生间变得更融洽、班集体变得更友爱、整个校园变得更文明，班风、校风得以更上一层楼。

　　欲做事先做人

　　王校长认为，在教学中，倘若让学生单纯去背诵《弟子规》也许并非一件难事，但要使其真正对一个人产生影响却并非一件易事，这需要时间的不断内化。“欲做事，先做人。《弟子规》是一部做人的准则，即教育我们如何做人。”王校长说，南汇四中学子学习《弟子规》，就是欲将圣人教诲贯彻到现实生活之中，落实到一言一行之中。这不仅是一个提升修养的过程，更是一个思想升华的过程。“我们播下思想的种子，是为了收获行为；我们播下行为的种子，是为了收获习惯；我们播下习惯的种子，是为了收获人格；我们播下人格的种子，是为了开创未来。”这一理想信念，如今已成为南汇四中全体师生学习国学的一个内在动力。

　　经典诗文，可谓人生的第一口文化“母乳”，是中华民族文明的基因。诚如《论语·学而》所记载的：“弟子入则孝，出则悌，谨而信，泛爱众，而亲仁。行有余力，则以学文。”这25个字，便是涉及《弟子规》的中心论述。其意思就是，子弟们在家要孝顺父母，离家外出要尊敬兄长，做事谨慎而坚持诚信，要普遍地热爱民众，亲近那些有仁德的人。如果做事有余力，就去学习古代文献，摄取文化知识。因而，作为我国传统国学中启蒙养正、教育子弟、修身养性、养成敦厚家风的必备经典，南汇四中将《弟子规》纳入学校日常教程之中，对培养文明良好校风可谓大有裨益。

　　吹拂文明新风

　　据了解，南汇四中是2008年成立的一所公办初级中学，创办时间不长，且蜗居在老城区中，空间局促，加上启用的又是旧教学楼，虽然一眼望去并不起眼。但只要是一跨进该校大门，环视里面的每一个内部细节，一股文明时尚的校园新风顿时扑面而来。比如，校园内有一个巴掌大的绿化园地，里面各类植物郁郁葱葱，有的树上还挂满了果子，学生穿梭于学校道路，没有一个孩子会擅自闯入绿地，更不见一个孩子会伸手摘下一片树叶或一个果子；操场上，每天会有很多学生在运动，但地面上却不见有一片随意扔丢的纸屑；楼道里，没有学生追逐奔跑，老师走过，几乎每个学生都会礼貌地道一声“老师好”；走过教室门口，只见所有学生都在专心致志地凝神听讲，没有一个学生会扭头分心看门外；学校厕所内，不仅闻不到一丁点异味，耳边还不时传来一曲曲格调高雅的钢琴协奏曲，顶上与壁上还有吊兰点缀，令人耳目一新；在校园楼道的拐角处，一个可供师生小聚小会的“温馨驿站”也别有一番韵味，里面满缸的热带鱼及一些布艺沙发与茶几等简单配饰，让这个僻静一角充满温馨，给人别样的一种校园和谐氛围；而在学校操场围墙上，用书法写的励志古诗文，也无不透着一股浓浓的校园文化氛围。

　　传承传统文化

　　王校长表示，美化校园环境，营造高雅的育人氛围，对学生成长具有着潜移默化的积极引导作用。因而，校园文化是学校教育的一个重要组成部分，是素质教育的重要载体。他同时认为，传承传统文化，除了学习古诗文外，更要把尊师重教、诚信友善这些古人的美德传下去。为此，南汇四中近几年中相继制定了“文明班、红旗班、优秀班主任、我心中的好老师”等系列评优制度。即以制度促改进，提高学生素质；并围绕“学生日常行为规范和文明礼仪教育”这条主线，逐渐形成了节庆教育、礼貌礼仪与行为规范常规教育以及社会实践教育等六大德育系列教育活动。与此同时，通过普及“太极操”，让学生在强身健体的同时得到传统文化熏陶；通过定期举办各类主题活动，为帮助教师、学生和家长解决生活与学习中所可能遇到的各种心理问题及难题提供有效支撑。

　　如今，聘请学科专家到校指导，积极推荐教师参与市、区名师工作室培训，在南汇四中已成为一种常态。即通过开辟各种有效途径，加强与各外校教学的合作，以持续提升教师专业水平，落实立德树人根本任务，推进深化教育综合改革。经过不懈努力，南汇四中现已发展成为上海市安全文明校园、上海市书法教育实验学校、上海市无烟学校、上海市中小学心理健康示范校、上海市健康促进学校及浦东新区文明单位、浦东新区见习教师规范化培训基地学校、浦东新区艺术教育特色学校和浦东新区首批“经典诵读优秀学校”。